5月29日下午，黨委書記張繼良為我校第二期黨總支和黨支部委員培訓(xùn)班全體學(xué)員作了專題報告。張繼良在報告中強調(diào)，要充分發(fā)揮每個員工的創(chuàng)造性，努力形成一種彌漫于群體與組織之間的學(xué)習(xí)氣氛，在我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。校黨委委員、干部人事處處長高榮發(fā)主持報告會。

報告中，張繼良從黨的十八大報告提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”出發(fā)，從“組織”這一概念破題，深刻闡述了組織學(xué)習(xí)的壓力和障礙，學(xué)習(xí)型組織的作用、功能和效果。就“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎樣學(xué)”為學(xué)員們指明了方向。

張繼良指出，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是對國際社會先進學(xué)習(xí)理念的積極借鑒，但絕不是簡單套用，而是把學(xué)習(xí)型組織理論運用于馬克思主義政黨建設(shè)的創(chuàng)造性探索。學(xué)習(xí)型組織，就是要充分發(fā)揮每個員工的創(chuàng)造性，努力形成一種彌漫于群體與組織之間的學(xué)習(xí)氣氛，憑借著學(xué)習(xí)使個體價值得到體現(xiàn)，組織效能得以提升。其基本價值在于解決問題，與傳統(tǒng)組織設(shè)計的著眼點是效率相區(qū)別。在講到學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、服務(wù)三者的關(guān)系時，張繼良指出學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，服務(wù)是目的，創(chuàng)新是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)是為了更好地服務(wù)，也是實現(xiàn)創(chuàng)新的條件。創(chuàng)新是提升服務(wù)的關(guān)鍵，服務(wù)檢驗學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的成效。結(jié)合我校實際，張繼良對我校我校組織體系的趨向、定位的變化、人才培養(yǎng)目標的辯思、黨建工作的思考等方面進行了分析，并提出了具體要求。

（文/王霄飛 丁華 圖/王霄飛）